人文院开展课程实践与党日活动相结合系列活动
添加时间：2014-06-16 00:00 来源：人文社会科学学院 通讯员：汪海玲 浏览次数：<span
为不断内化专业理念，强化助人自助意识，提升专业技能，更好地推动专业教学质量的持续提高，人文社会科学学院开展了以“弘扬社工精神 践行专业使命”为主题的课程实践与党日活动相结合系列活动。
活动主要针对《人类行为与社会环境》课程，从本学期初至6月9日，结合党日活动开展了课程实践系列活动，学院社会学系教师党员和社会工作专业2012级、2013级全体成员以及青苗社工服务站的同学积极参加了活动。
3月18日至28日，学院积极响应自治区民政厅2014年第8个国际社工日“弘扬社工精神，服务困境人群”的主题宣传活动号召，赴呼和浩特市儿童福利院开展课程实践。同学们运用课堂中学习的理论与方法，在福利院老师的协助下，分别在3个案工作坊、1个心理治疗工作坊、1个小组工作坊，与福利院的孩子们进行了情景模拟和互动。
5月10日至18日，开展了“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的主题活动。学院与方舟启智康复服务中心、内蒙古青少年社会工作服务中心兴康站、内蒙古工业大学人文学院，共同举办了“扶残助残，有你有我”爱心义卖演出活动。同学们手持倡议书，穿插在马路、商铺与人群中间，呼吁人们关注特殊教育的孩子，吸引了众多群众驻足、购买。
5月16日，为帮助学生更形象地理解“人类行为与社会结构环境的互动关系”，依托社会工作专业教学实习基地，在方舟启智康复服务中心开展了特教观摩课。了解了康复中心的课程内容，并进行了一对一的感统训练，还与这些特殊的孩子们互动游戏。通过观摩增加了对特殊教育的了解，学习了满足特殊教育孩子的教学方法。
6月1日，学院与赛罕区红十字会、人民路办事处关工委团委、兴康社区志愿者开展关爱残疾儿童庆祝“六•一”儿童节文艺汇演活动。通过“手牵手”手语操（社工一对一协助）、拍球、歌咏、颁奖典礼等活动，与孩子们度过了一个快乐的“六•一”儿童节。
此次课程系列实践活动，不仅激发了同学们学习课程的兴趣，促进了学生专业能力的提升，同时也提高了党员的责任意识，进一步扩大了社会认同感。学院以此为契机，将专业课教学与实践相结合的系列活动走向规范化、持续化。
活动主要针对《人类行为与社会环境》课程，从本学期初至6月9日，结合党日活动开展了课程实践系列活动，学院社会学系教师党员和社会工作专业2012级、2013级全体成员以及青苗社工服务站的同学积极参加了活动。
3月18日至28日，学院积极响应自治区民政厅2014年第8个国际社工日“弘扬社工精神，服务困境人群”的主题宣传活动号召，赴呼和浩特市儿童福利院开展课程实践。同学们运用课堂中学习的理论与方法，在福利院老师的协助下，分别在3个案工作坊、1个心理治疗工作坊、1个小组工作坊，与福利院的孩子们进行了情景模拟和互动。
5月10日至18日，开展了“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的主题活动。学院与方舟启智康复服务中心、内蒙古青少年社会工作服务中心兴康站、内蒙古工业大学人文学院，共同举办了“扶残助残，有你有我”爱心义卖演出活动。同学们手持倡议书，穿插在马路、商铺与人群中间，呼吁人们关注特殊教育的孩子，吸引了众多群众驻足、购买。
5月16日，为帮助学生更形象地理解“人类行为与社会结构环境的互动关系”，依托社会工作专业教学实习基地，在方舟启智康复服务中心开展了特教观摩课。了解了康复中心的课程内容，并进行了一对一的感统训练，还与这些特殊的孩子们互动游戏。通过观摩增加了对特殊教育的了解，学习了满足特殊教育孩子的教学方法。
6月1日，学院与赛罕区红十字会、人民路办事处关工委团委、兴康社区志愿者开展关爱残疾儿童庆祝“六•一”儿童节文艺汇演活动。通过“手牵手”手语操（社工一对一协助）、拍球、歌咏、颁奖典礼等活动，与孩子们度过了一个快乐的“六•一”儿童节。
此次课程系列实践活动，不仅激发了同学们学习课程的兴趣，促进了学生专业能力的提升，同时也提高了党员的责任意识，进一步扩大了社会认同感。学院以此为契机，将专业课教学与实践相结合的系列活动走向规范化、持续化。
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责任编辑：彭静
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