战“疫”路上不松劲 线上教学筑堡垒

敌军围困万千重，我自岿然不动。当前疫情来势凶猛，丝毫不能动摇我们战胜困难的决心。学校的线上教学工作在全体师生的共同努力下顺利进行，并取得良好成效。

自10月1日以来，学校全面贯彻落实中央、区、市、县应对新冠肺炎疫情防控的决策部署，启动了教学紧急预案，暂停线下教学，全面转入线上教学。全校师生积极响应学校号召，勠力同心，面对疫情高压不松劲，有条不紊地通过长江雨课堂、慕课、腾讯会议、钉钉等平台平稳有序的开展线上教学工作。

据统计，雨课堂线上教学平台覆盖了1310名任课教师和2321个教学班的24983名学生，近7日全校开课总数3051个，平均到课率96%,共发送教学活动4029个，师生间以习题、投稿、弹幕等方式进行互动总数达299619次。教师居家上课不放松，严格按照教学进度安排，通过任务划分、自我辅导、小组协作等方式丰富网络教学计划和教案，引导同学们成为线上课程中主动的学习者、探究者。学生身在家中、宿舍，依然保持良好的精神状态，认真进行线上学习，专心听讲，勤做笔记，积极互动，参与到教师讲授中。虽相隔屏幕，但“主播”“网红”和他们的“粉丝”们相处愉快，相谈甚欢，齐心协力防疫情，同心同德守校园。

早已森严壁垒，更加众志成城。早在疫情初见端倪之际，学校教务处会同各教学单位按照学校教学工作要求对线上教学工作进行了周密安排，构筑起线上教学的坚强壁垒。园艺与植物保护学院组织教师全心投入线上专业课教学的同时，在教学中加强了疫情防控技术指南的学习，进一步强化在教学过程中对学生进行疫情形势教育，促使学生认清形势，做好自我管理、自我防控和自我约束，从根本上确保教学“质量在线”。马克思主义学院召开疫情专题集体备课会，立足讲好疫情防控思政大课，积极谋划将疫情防控要求、疫情形势、抗疫感人事迹等融入课程，帮助学生消除恐慌心理、保持平和心态、作出理性判断，并鼓励老师们从教育本身出发关爱学生，引导学生坚定信心，将马克思主义的立场、观点、方法转化为同心抗疫的强大力量。草原与资源环境学院要求任课老师在线上授课过程中注重实时把控学生在线学习状态，通过对教学效果的反馈和学生形成良性互动以提高线上教学质量。同时对于因核酸检测、网络故障等原因未能全程按时上课的学生，任课老师将实时录制的课程分享给学生自学，保证每一位学生都能跟上教学进度。计算机与信息工程学院精细筹划线上教学工作，从教师和学生两个视角入手，教师通过在课件制作、授课语言的生动性上下功夫吸引学生维持住长时间的注意力，通过细化课前准备，注重“课堂感”的营造，加强线上教学过程中教师对课堂进度、课堂纪律的把控。机电工程学院教师采用慕课+数据实操的实验教学拟模式努力克服线上教学在实训方面的短板，并利用互动白板、手写板、CAD软件、自制模型教具等方式，力求学生在“云端”亦能有更真实的模拟线下课堂教学过程。理学院则针对如数学这样更需由板书呈现逻辑推理过程、描绘图形图表、突出教学重点的课程特点为每位教师购置了高精度的书写板套装，方便了教师在线板书书写，利用其丰富色彩更明晰地勾画知识脉络，并且自动生成的电子文档固化重点内容和解题过程，可供学生课后复习，既提高教学效率又保证了教学效果。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。线上教学的平稳有序、高质高效离不开校园里每个人的努力。农大师生不忘初心、砥砺前行、迎难而上、勇于担当,在这场疫情攻坚战中交出了一份满意的答卷。