在纪念刘复初同志诞辰100周年座谈会暨《刘复初传》首发式上的讲话
添加时间：2009-07-22 09:48 来源：新闻中心
内蒙古农业大学党委副书记 高晓英
（2009.7.20）
尊敬各位领导、同志们、朋友们：
今天，我们在这里隆重集会，举行刘复初同志诞辰100周年座谈会暨《刘复初传》新书首发式，共同缅怀刘复初老院长的历史功绩，学习他的教育思想、优良作风和高尚品德。在此，我谨代表内蒙古农业大学，代表内蒙古农业大学的全体师生，向刘复初老院长表示最崇高的敬意，向前来参加座谈会和首发式的各位领导和同志们表示衷心的感谢！
刘复初同志是杰出的老一辈无产阶级革命家、军事家，同时，也是自治区高等教育史上一位功勋卓著的教育领导者和教育实践家。早在1926年就参加了反帝反封建的学生运动，15岁时就成功组织了古宋地区学生纪念国耻日大示威，19岁参加革命工作，从事兵运、农运工作，21岁加入中国共产党。先后担任川南游击支队支队长、川滇黔游击纵队参谋长、司令员、特委书记，在策应中央红军四渡赤水、巧渡金沙江，为中央红军脱离数十万国民党大军围追堵截，红二方面军安全北上抗日建立了不可磨灭的历史功勋。抗日战争时期，在中央政策研究室工作，兼任陕北公学民族部政治教员，为党和国家,特别是少数民族地区培养了一批革命干部。抗日战争胜利后，担任中共满洲里第一任市委书记兼市长，为建立、巩固人民政权，支援东北解放战争、全国解放战争和抗美援朝做出了重要贡献，受到毛泽东、周恩来的高度评价。1952担任内蒙古畜牧兽医学院党委常委、副院长。1958年受自治区党委派遣，在国家三年困难时期，白手起家创办了我国少数民族地区第一所林业高等教育学府---内蒙古林学院。
可以说，内蒙古林学院与刘复初的名字是紧紧联系在一起的。自治区党委委派刘复初同志筹建内蒙古林学院，是历史的机缘，也是内蒙古林学院的幸运。刘老经历了战火硝烟中的高等教育及和平环境下的高等教育，既有主持地方党政全局的经验，也有主管高等学校的经验，这使他的教育实践十分丰富，教育思想趋于成熟。在内蒙古林学院工作期间，他模范地执行党的教育路线和办学方针，为内蒙古林业建设事业培养了大批德才兼备的优秀人才，为内蒙古林学院的创建、恢复、发展做出了不可磨灭的贡献。
刘复初教育思想的本质是尊重教育规律，重视教学质量，育人为本。他认为培养人是学校的中心任务，教学活动是学校的基本活动，学校教育必须以教学为中心，提高教学质量是学校教育经常的中心任务。为此，他结合林学院实际，提出“教学、科研与生产劳动相结合”、 “学校工作要为教学服务、教学要为培养接班人服务”。要正确认识教学质量，注意理论联系实际，使学生全面发展。学生要做到“三个学到手”，即：“马列主义、毛泽东思想学到手；基本理论知识学到手；基本生产技能学到手”，对必修课要认真做到“三能”，即：“能领会、能掌握、能创造性的应用”。同时要求教师要因材施教，循序渐进，做到“三大注意”：一是注意坚持理论联系实际；二是注意培养学生独立思考的能力；三是注意培养学生独立操作能力。这些闪光的教育思想的实施，为学校形成重视教学质量和人才培养质量的优良传统奠定了坚实的基础。长期以来，学校培养的学生因为基础扎实、后劲足，勤奋踏实，动手能力强而受到社会的广泛好评。在高等教育已经进入大众化阶段的今天，我们仍然要继承和发扬这一传统，遵循高等教育规律，坚持科学发展观和以育人为本的教育理念，坚持以教学为中心，把提高教学质量和人才培养质量作为学校永恒的主题，坚定不移的实施“质量立校”工程，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高等农林人才，以满足自治区经济社会发展和社会主义新农村、新牧区建设对学校教育更高层次的需求。
重视科学研究，是刘院长治校时期内蒙古林学院形成的特点。刘院长非常重视学校的科学研究工作。他认为：教学质量的根本保证, 归根到底取决于教师的业务水平和思想水平，而开展科学研究工作是提高教师业务水平的最基本道路，教师要在保证认真备好课、讲好课、辅导好课、改进教学方法的前提下，积极开展学术研究、提高学术水平，努力做到“教”、“研”相长。刘院长的这一思想对学校影响很大。在他治校及其以后的年代里，学校始终坚持面向“三农、三牧”，紧密围绕治沙、文灌果、乳肉、羊绒、饲料、饲草、农作物品种选育、生态与环境建设、水资源、农牧业机械化等方面开展创新研究和成果推广转化，学术空气活跃，科学研究蔚然成风。以他根据内蒙古和西北有关省区的生态环境状况，在林业部的支持下创办的全国唯一的、世界第一个治沙专业为标志的一些重点学科，后来大部分也都发展成为了学校有重要影响的学科，具有了一级、二级博士学位授权点。这些成绩的取得与刘院长治校时期打下的坚实基础是分不开的。
求贤若渴，高度重视教师队伍建设，是刘院长的又一重要思想。作为一个教育家，他深知教师对教育的重要性，建院之初，在征得国家林业部、教育部、自治区党委的同意和支持下，他就分别到东北林学院、北京林学院、南京林学院和全国有关综合院校求援，请回了森工、林学、治沙、测量、植物生理、高等数学、高等物理、高等化学、外语、机械制造、木材加工、林产化工等专业课和基础课的专家、教授。他尊重知识，尊重科学，尊重教师的劳动，注重在教学中发挥他们的主导作用；作为一个教育战线的领导者，他深知教师和知识分子的艰辛，竭力提高他们的待遇，改善他们的处境，维护他们的尊严，支持他们的事业，充分发挥他们的积极性，使他们各得其所，各展所长。尤其是在“反右”和“文革”初期，刘院长坚持实事求是，保护了一大批有真才实学、拥护党拥护社会主义的知识分子，为正确贯彻党的知识分子政策做出了历史性的贡献，堪称尊重知识、尊重人才的典范。正是有了刘院长时期培养的在教学和科研等方面都很优秀的教师队伍，学校才能在相当长的时期内保持了强劲的发展势头，教学质量优良，科研成果丰硕。
校风是一个学校师生员工的思想、道德、纪律、作风以及治学态度和精神风貌的综合反映和外在表现，它集中体现着学校办学的指导思想和培养目标，体现着学校的学风、教风和领导作风，也是一个学校教育质量和科研水平的重要标志。刘院长十分重视校风对人才培养的作用。他认为学校是进行高度脑力劳动、科学思维和学术活动的地方，营造有序、和谐、安静的校园环境和积极向上的良好校风非常重要。高校的教职员工要知难而进，树雄心、立壮志，学习愚公移山的精神，发扬我党艰苦创业的革命精神，艰苦奋斗，勤俭办学。要鼓励师生员工奋发图强，为振兴中华而贡献力量。他在思想认识上特别是在办学实践中，始终把优良校风、教风和学风的建设当作贯彻教育方针、培养高质量人才的大事来抓。在领导内蒙古林学院的时间里，他以超拔的远见卓识和持久不懈的毅力，大力倡导，宣传教育，身体力行，组织实施，使内蒙古林学院的校风、教风和学风建设取得了显著成效，形成了“团结、求实、博学、奋进”的优良学风，为人才培养和学校的发展注入了强大的精神动力，也在社会上享有良好声誉。我们要继续坚持和弘扬刘院长关于校风、师风和学风建设的思想，努力创造积极向上、奋进有为、富于时代气息和农大特色的校园文化和精神。
刘复初同志的教育思想和理念，体现着他对大学办学规律的深刻认识，也蕴含着大学科学发展的理念，是他留给后来者的宝贵精神财富，也是内蒙古农业大学50多年办学历程中形成的农大传统和农大精神的重要组成部分。在刘复初同志诞辰100周年之际，我们深切缅怀老院长对中国革命和高等教育事业及学校建设发展所做出的卓越贡献及高尚的品格，表达对这位老一辈无产阶级革命家、军事家、教育家的怀念、追思与景仰之情，对于我们坚持以科学发展观为指导，提高高等教育质量，深化高等教育改革，促进高等教育发展，具有深刻的意义。
学习是最好的纪念。 今天的内蒙古农业大学已经站在了新的历史起点上，正在迈向更加辉煌的未来。我们纪念刘复初同志，就是要重温他不凡的人生和光辉业绩，从他身上汲取精神和力量，学习他对党忠诚、追求真理的坚定信念，学习他挚爱教育、无私奉献的高尚精神，学习他虚怀若谷、淡泊名利的崇高风范，学习他重情执理、廉洁奉公的优良品德，学习他求是探索、创新进取的严谨学风，继承和弘扬我校的优良传统和作风，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，团结进取、艰苦奋斗、自强不息、开拓创新，全面推进学校的各项工作，坚定不移地把内蒙古农业大学建设成为具有鲜明地区特点、民族特色、学科优势的教学研究型大学和西部高水平大学！
谢谢！
责任编辑：赵殿武
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