【光明日报】经济管理学院：培养高质量应用创新型人才

【编者按】《光明日报》今日刊发我校经济管理学院专题报道《培养高质量应用创新型人才》，该文生动展现了我校在国际化人才培养方面的创新实践。文章详细介绍了经济管理学院立足学科特色，以科研反哺教学，通过构建“科研协同、教学互访、国际竞赛”三维一体的国际化育人模式，创新“三维共育—四有共生”教学模式，在科研攻关、实践教学、国际交流等方面取得显著成效，打造了高水平国际合作平台，培养出一批德才兼备的高素质应用型人才,为学校国际化办学积累了宝贵经验，为服务区域发展和国家战略贡献更多农大智慧与力量。

内蒙古农业大学经济管理学院

培养高质量应用创新型人才

乔光华 冯静蕾 刘贺贺

在人才培养过程中，内蒙古农业大学经济管理学院一直努力拓宽学生的专业视野与实践渠道，逐步形成从祖国牧场原野到国际经贸舞台的多层次人才培养与交流体系，培养了一批又一批具备家国情怀与国际视野的高素质应用创新型人才。

从20世纪90年代初起，学院与蒙古国生命科学大学及其达尔罕分校建立了长期稳定的战略合作关系，逐步形成了“科研协同攻关、教学互访交流、国际竞赛实践”三维交织互动的国际育人模式，持续促进学院本科生专业实践能力与创新素养的提升，助推学院人才培养质量迈上新台阶。

搭建高水平科研合作平台 形成科研反哺教学机制

自2013年以来，学院与蒙古国生命科学大学合作举办了10届“蒙古高原牧区经济可持续发展国际会议”，为国际学界围绕蒙古高原生态保护、牧区经济转型发展、畜牧业产业链优化等前沿议题的深入研讨与交流搭建了高水平平台。经过多年精心培育，会议国际国内影响力逐年提升，为推动区域可持续发展研究和中蒙两国学术合作作出了积极贡献。

同时，学院创新国际科研合作模式，通过组建中蒙联合科研团队，在教师发展、专业建设等方面取得显著成效。依托中蒙国际交流合作基础，学院成功获批科技部国家重点研发计划项目“中蒙农牧业供应链协作研究”，吸收12名教师、35名研究生及本科生深度参与课题研究，实现本科生直接参与国际实践的有效突破。自合作开展以来，中蒙双方教师互访累计达200余人次，有效拓展了教师的国际视野，进一步推动科研成果向教学实践转化，形成科研与教学互动共促的良好局面。

打造高质量教学互访模式 提升实践育人水平

自2012年以来，学院与蒙古国生命科学大学及其达尔罕分校建立常态化本科生跨国实习交流机制，通过每年互派学生实习团开展跨国专业实习实践，持续深化两国青年学生的交流互动，逐步形成稳定且富有特色的国际化人才培养模式。

构建“三维共育·四有共生”实践教学模式。学院从“实习区域布局、实习对象尺度、实习生产地域类型”3个维度出发，精准策划实践教学活动，采取入户调研、案例分析、国别比较研究等多元化方法，协同培养学生成为有立场、有视野、有能力、有理想的“四有人才”，实现专业素养与综合素质同步提升。

稳步推进教学资源互助共享机制。学院积极推动“微观经济学”“计量经济学”“基础会计学”等专业基础课教学大纲和课程体系建设，深化中蒙双方在教材、教学资源、相关文献和教学方法等方面的共享和互鉴。针对教学内容相似的专业课程，实施教师互派授课制度，结合中蒙两国畜牧业发展典型实践案例，充实教学内容，丰富实验教学环节，有效提升教师的教学能力和学生的跨文化理解能力。

构建“以赛促教”交流模式 提升创新意识和实践能力

依托科研平台与师生互访机制，学院持续探索学生考核评价体系改革，积极搭建国际化的实践竞赛平台，引导学生在实践中夯实专业知识，提升综合能力。

为顺应数字化时代教育变革基础，学院聚焦学生综合素养提升，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，鼓励学生深度参与实习实践活动。为此，学院成功举办了首届中蒙“微聚焦”农林经济管理专业实习国际短视频大赛，引导参赛师生以生动鲜活的视角展现“一带一路”共建国家“三农三牧”发展现状，以专业素养汇聚推动乡村发展的创新智慧。大赛吸引了中蒙两国3所高校87支团队参赛，评选出一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，达到了“以视频凝聚共识、以实践找寻路径”的积极效果。

面向未来，内蒙古农业大学经济管理学院将进一步深化与蒙古国生命科学大学等院校的国际合作，持续优化“三维共育”人才培养体系，着力培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质应用创新型人才，为促进区域经济社会发展和国际教育合作作出更大贡献。