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【北方新报】我区各界人士畅谈雷锋精神

添加时间:2012-03-10 12:16 来源:新闻中心
(转载于北方新报2012年3月6日刊登  本报记者  刘晓君  李国萍  )
    昨日,自治区党委宣传部召开了“内蒙古深入开展学雷锋活动座谈会”。自治区党委宣传部副部长张太平说:“雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分,是建设社会主义核心价值体系的丰富精神资源。”
    当日,来自自治区文明办、团委、教育厅等单位的负责同志,内蒙古自治区党校、内蒙古农业大学以及呼和浩特市和包头市学雷锋先进集体和个人代表,围绕如何开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神各抒己见。
    庄虔友:把雷锋精神融入人们的日常行为
    在社会主义市场经济形势下,很多人对于弘扬和学习雷锋精神产生了诸多疑问,比如雷锋精神在社会主义市场经济条件下是否已经过时?雷锋精神还有没有弘扬的价值和必要性?内蒙古党校教授庄虔友给出了肯定的答案。
    首先,社会主义市场经济与雷锋精神在制度基础上是一致的。其次,社会主义市场经济与雷锋精神的本质要求和目标是一致的。提倡和弘扬雷锋精神,发挥雷锋精神的道德导引和价值指导作用,可以提高经济活动主体的道德水平,是合乎社会主义市场经济标的价值观和道德观,从而构建社会主义市场经济条件下的社会道德,维护和促进社会主义市场经济沿着健康的轨道运行和发展,有效抵制和克服市场经济的消极影响。庄虔友说,新形势下学习和弘扬雷锋精神,必须紧眼时代脚步,把握时代脉搏,及时更新观念、创新形式、与时俱进,把雷锋精神融入人们的日常行为中。
    张太平:把握雷锋精神的科学内涵
    自治区党委宣传部副部长张太平说,全区各地各部门都要结合各自的实际,广泛开展以“立足岗位比贡献、改革创新当先锋、助人为乐做好事、艰苦奋斗创事业”为主题的实践活动,切实把雷锋精神渗透到社会各个领域和人们的生产生活实践中。要充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用,为全社会学雷锋树立榜样。要充分发挥青少年在学雷锋活动中主力军作用,坚持不懈地在青少年中开展雷锋事迹和雷锋精神的学习教育,让雷锋精神代代相传、发扬光大;抓好我区各类先进典型和英雄模范人物的学习宣传活动。要把开展学雷锋活动同学习宣传我区各条战线涌现出来的先进典型和英雄模范人物结合起来。各级党政机关、各级党员领导干部要带头学雷锋,带头实践雷锋精神,为全社会做好表率。各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。要营造浓郁热烈的学雷锋舆论氛围。各级宣传部门和新闻单位要把学雷锋活动作为宣传工作的重点,纳入宣传计划,在全社会形成浓郁的学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神的良好氛围,促进学雷锋活动的深入开展。
    马文刚:把雷锋精神发扬光大
    在包头市,提起“雷锋车队”无人不知。这个成立于2007年7月的出租车志愿者协会就是鹿城人民心目中拾金不昧、诚信经营、扶危济困的活雷锋。昨日,记者见到了大名鼎鼎的包头市青山区雷锋车队队长马文刚。他是经历过雷锋那个年代的一代人,所以在给车队起名字的时候就提出了叫“雷锋车队”。他说:“也许,我们的行动达不到和雷锋一样的境界,但是有这个响亮的名字,一定可以激励和鞭策我们向这个方面努力。”
  4年来,雷锋车队的全体队员通过实际行动,将鹿城人的正义和爱心汇聚成了一股文明的新风尚。2009年学习实践科学发展观活动期间,国家领导人习近平在中央简报第891期上对《内蒙古包头市青山区雷锋协会志愿者协会扎实开展学习实践活动》作了重要批示,称雷锋车队加强行业自律、服务科学发展的做法值得借鉴。马文刚激动地说:“相对于这么大的世界,我们单个人的力量都是有限的,我们不能改变世界,但是如果每个人都身体力行,一种集合起来的改变一切的力量就会形成。所以,只要我们像雷锋那样做好一件件小事,汇集起来整个社会就会改变。”
     颜旻:从身边的事做起
    “身边的事,眼前的事,时时耳闻目睹,最方便最有机会去做。”呼和浩特经济技术开发区金川工业园区管委会干部、全国首届道德模范提名奖获得者颜旻昨日激动地说。2006年10月1日晚,颜旻和哥哥开车回家看到一起交通事故,两车相撞其中一辆出租车车头处起火,驾驶员昏迷不醒生命危在旦夕,兄弟俩在关键时刻施以援手在汽车爆炸前的几秒钟把驾驶员从死神手中拉了回来……
     颜旻说,其实我只是做了一件小事,但是社会给了我崇高的荣誉。颜旻认为,社会群体是由许多个人聚集而成的。全社会树立社会主义公德,共建社会主义风尚,营造良好社会风气,必须人人行动起来,从我做起,积小我为大我,聚个体为群体,集小气候为大气候。从我做起,让知和行主动统一。从我做起,一定要自觉、不仅是“要我做”,更是“我要做”。从我做起,就要从小事做起。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,就要从身边的事做起。
    郭宝亮:必须与时俱进
     “学习雷锋精神的50年,也是我们建设核心价值观体系的50年。而整个社会之所以存在道德困惑,根本原因就是不同的道德评价标准,其内部张力产生的矛盾冲突造成的。因此,在新时代弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观体系,必须与时俱进,进行道德重建。”内蒙古农业大学人文社会科学院教授、硕士生导师郭宝亮一语中的。
    在郭宝亮看来,加强个体的社会道德建设是社会优良风尚形成的基础,而政治道德建设是道德建设的核心。此外,经济道德建设成为时下社会生活的重点。在规则成为人们普遍遵守的行为准则的法治社会,经济活动需要诚实经商、尊重经济自由、市场价值规律与公平的道德规范。
     郭宝亮坦言,其实,传承雷锋精神,践行核心价值观,就是要把雷锋精神所蕴含的高尚道德精神,核心价值观所倡导的治国安邦的思想,转化为人们在更广阔的经济领域、政治领域和历史领域自觉的行为,实现其精神价值的作用。
    寒星:做一个传递幸福的人
     “我自幼患先天性骨骼异化,经历了一段常人难以想象的童年。从未享受过一次安稳的睡眠,每晚都会因刺骨的疼痛醒来多次,骨骼在体内碎裂成一段一段的,对未来未知的恐惧,和对父母亲日夜操劳的内疚感……”全区道德模范寒星一说起自己的经历,感慨万千。她自费开办的“心灵之旅”免费心理咨询热线16年来,帮助全国各地数以万计的人走出了心灵低谷。
     2009年,在党组织的支持下又办起了“残疾人关爱之家”,累计为200多名残疾人解决了实际困难。寒星说:“其实,学习雷锋并非是创造惊天动地的事迹,而是脚踏实地,做好每一件小事。学习雷锋也没有高低贵贱之分,只要人人献出一点爱,人与人之间的相处更为和谐,整个社会也将变得更加美好。我不敢对别人说该怎样去学雷锋,只能说我会去做好每一件小事,身体力行地实践雷锋精神,影响更多人了解雷锋,把奉献转化为内心的快乐,做一个传递幸福的人。”
     郑伟辰:开展学雷锋主题教育活动
    昨日,在内蒙古深入开展学雷锋活动座谈会上,自治区教育厅副巡视员郑伟辰说:“新形势下深入开展学雷锋活动,是贯彻落实党的教育方针的必然要求。今后教育系统要从6个方面入手,开展学雷锋活动。”
    据郑伟辰介绍,今后将每年3月定为大中小学“学雷锋”主题教育活动月,开展形式多样、内容丰富的主题系列活动。要把学生参与社会实践和课外活动作为践行“雷锋精神”的重要抓手,将社会实践纳入到学校教育教学总体规划和教学大纲中,规定学时和学分,提供活动经费。将学雷锋志愿者服务活动推向基层、推向农村、推向社区,将志愿服务与暑期社会实践、专业见习、三支一扶等工作结合起来。各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容。注重发掘广大师生身边学雷锋的典型和事迹,进行定期的表彰和巡讲。要充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势,利用新传播手段,深入持久地开展学雷锋活动。
    贺学礼:发挥学雷锋对精神文明建设的引领作用
  自治区文明办综合处处长贺学礼认为,在精神文明建设工作中,着眼于建设社会主义核心价值观体系,广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的道德实践活动。要组织好学雷锋座谈会、公民道德论坛,建设公民道德讲堂,组织“道德模范进高校”巡回报告、“道德模范进基层”故事汇巡演活动。开展帮扶贫困道德模范活动,树立好人有好报的社会导向;把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手。积极打造有我区特色的社会志愿服务组织和有影响的社会志愿服务活动品牌,广泛普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念。以“迎接十八大、讲文明树新风”为主题,广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。重在关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人,让他们充分感受到社会的温暖。用志愿服务活动推动学雷锋活动常态化、机制化,形成我为人人、人人为我的良好氛围;要把学雷锋活动作为创建文明城市、文明村镇、文明行业的重要内容,加大考核力度,发挥雷锋活动对精神文明建设的引领作用。
     任宵:青少年学雷锋活动要常态化
    自治区团委宣传部部长任宵说:“在青少年中开展学雷锋活动,关键是把握好总体要求,紧密联系青少年的思想实际,增强针对性、适用性、普遍性。通过开展主题实践活动,推动青少年学雷锋活动常态化。”
    在全区范围内开展以“传承雷锋精神,参与志愿意服务”为主题的集中性志愿服务活动。继续集中力量开展好共青团关爱农民工子女的学雷锋志愿者服务行动、实施大学生志愿者服务西部计划和“老少边穷”教育、科技、文化、卫生等方面的青年志愿者服务活动。组织青少年志愿开展便民利民、敬老助残、法律援助、医疗卫生以及倡导文明礼仪等学雷锋服务活动;组织学雷锋主题团、队日和雷锋榜样进校园活动。今后每年3月5日即学雷锋纪念日和9月20日即公民道德宣传日前后,在各级学校共青团、少先队组织围绕学雷锋主题,集中开展两次团、队日活动,邀请道德模范和青年典型走进大、中学校,结合自身成长经历和感人事迹,与青年学生进行面对面交流;开展岗位学雷锋活动和农牧区青年学雷锋,争做好青年活动;开展少先队员“学雷锋,手拉手”实践体验活动,倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”,力所能及地帮助身边需要帮助的人。
责任编辑:彭静
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